Ai o întrebare la care nu găsești răspunsul? Nu știi unde să te adresezi?
Buna, as dori, sa aflu, daca gradinita are dreptul sa nu accepte in grup copilul fara vaccine. Cunosc ca conform legii nimeni nu are dreptul sa limiteze copilul in studii. As dori sa aflu mai multa informatie pe acesta tema. Si la necesitate as dori saerg la gradinita cu un jurist. Sunt gata sa ajung si la instanta de judecata. Va multumesc!
Buna ziua. Conform “Regulamentului instituției de învățămînt preșcolar”, aprobat prin decizia Ministerului Educației nr.8.5. din 16.12.2010 cu modificările și completările ulterioare, cap.VI, p.10, “Copiii sunt primiți în instituția preșcolară de către directorul ei în baza … extrasului din istoria dezvoltării copilului cu concluziile despre starea sănătății lui, certificatul despre contactul cu bolile contagioase…” Baza legală privind neadmiterea copiilor nevaccinați în colectivități și instituții educaționale și de recreere: 1. Constituția Republicii Moldova, cap.II, art.24, p.1, art.36; Cap.III, art.55. 2. Legea ocrotirii sănătății nr.411-XIII din 28.03.1995, cu modificările și completările ulterioare, cap.II, art.20, alin.2; cap.VI, art.47. 3. Legea cu privire la drepturile și obligațiunile pacientului, nr.263-XVI din 27.10.2005, (Monitorul oficial, nr.176-181/867 din 30.12.2005, art. 2, (alin. a, b, c); art.5 (alin.a, b); art.7, (alin. a,b,c). 4. Legea nr.10-16 din 3 februarie, 2009 privind supravegherea de stat a sănătății prublice, Monitorul official din 2009, nr.67, art.183 5. Hotărîrea de Guvern nr.1192 din 23.12.2010 cu privire la aprobarea Programului Național de imunizări pentru anii 2011-2015 6. Hotărîrea de Guvern nr.886 din 06.08.2007 Cu privire la aprobarea politicii naționale de sănătate, cap.VIII, pp. 140-147, 157, 159. 7. Declarația ONU cu privire la Drepturile Copilului (Rezoluția Asambleei generale ONU 1386 (XIV)-1959 și Convenția ONU privind Drepturile Copilului (Rezoluția Asambleei Generale ONU 44/25-1989) în care estespecificat dreptul primordial al copilului la viață și sănătate.
